大家覺得選一本書,要注意那些條件呢?

對我來說,每本書在博客來中

都會有書的大綱介紹與作者介紹

這是我選書的兩大重點!

畢竟從書名中,其實是很難完整了解書中在講些甚麼

而這本國中新英文法,看過相關大綱與作者背景



真的佩服這個作者的經歷,沒想到誤打誤撞,選到一本這好的書!

在這篇文章中

特別將他的大綱都抓出來給大家

讓大家也能在購買前

先看看大綱,再決定要不要下手囉~

加上 博客來本每月的優惠很多

也能趁這個機【博客來貓推薦書單】會挑選自己喜歡的書囉



這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明:

描述:

國中版的新英文法,專為國中學生編撰。

本書特色

◎國中適用

◎附題解

作者簡介

柯旗化

1929年生,2002年逝。台灣高雄人,國立台灣師範大學英許科畢業,曾任中學英文教師多年,同時是作者、詩人。1958年創辦第一出版社。曾因政治案件二度入獄,先後在獄中17年(1951-1953, 1961-1976)。

須知:



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標籤註解:

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熱門推薦!

中國時報【謝佳潾╱屏東報導【博客來排行榜演講/簡報推薦書單】

水土保持局台南分局11日結合學產官界,在林邊鄉光采溼地進行生態共識營,利用「來電50」的靜電設計,活潑推廣綠能概念,來自台南、高雄及屏東的山、海線社區及部落,因重視在地生態而齊聚一堂,透過導覽商討社區發展走向。

據了解,台南分局和輔導團隊經過實地訪查及資源盤點,再透過遴選會議方式,選出5個對當地生態極為重視的社區,有台南市的東山區李仔園、七股區三股社區、高雄市的旗山中寮社區、屏東縣林仔邊自然文史保育協會及三地門鄉德文相助部落,參與生態共識營。

「推動生態必須由下而上!」綠工坊陳景濬說,營隊中除有典型的山、海線社區外、也有對鳥類生態相當有研究的協會,原民部落也不缺席,多面性的文化、生態交集,刺激出精彩的火花,且營隊宗旨就是要協助社區及協會互相認識協助,畢竟大家都是因熱愛生態文化才會齊聚一堂。

課程中,導覽員除帶學員參觀溼地、認識復育地轉綠能光電外,也特別以萊頓瓶設計「來電50」橋段,教學員利用塑膠水管摩擦生熱後,透過鋁箔紙存電傳電,同時選出一男一女出場,體驗是否有觸電的感覺,有趣的教學引起哄堂大笑。

營隊承辦人吳坤鴻說,活動為期2天,12日轉戰崎峰社區,並由5個社區提出未來生態發展願景,期許打造南台灣生態社群鏈結。



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